4月25日，bat365中文官方网站能源与动力工程学院于bat365中文官方网站兴隆山校区教学楼举办HEO朋辈学业互助现场答辩。2019级本科生辅导员黄欣如，2020级本科生辅导员龙振坤等到场作为评委。
本次答辩共三个年级参加，答辩顺序为2018级、2019级、2020级。参与答辩的学习委员介绍了班级学风建设情况，介绍班级“能动一课”的完成情况，如规定动作自习打卡的完成情况、“1+1”组队互助的开展等。同时，答辩人也从班级出勤率，学习笔记等方面作了介绍。
答辩场上，每个年级的学习委员的答辩也各有特色。2018级的学习委员特别从该年级面临考研的特殊时期，都安排了班级的英语单词打卡活动，为备战英语六级和考研英语做着努力；2019级的学习委员则注重班级的总结和学习成绩的提升与更丰富多样的班级自选动作；2020级的学习委员的答辩内容更加体现了新生力量的活力，打卡自习活动形式多样，内容丰富。
其中2019级C1班学习委员杜若飞介绍了本班“好书共读”活动，创新了能动一课的活动形式，在鼓励同学们学习的同时也让同学们拓宽了视野。2020级A2班学习委员马娅诺介绍了本班的“读书分享月”、“学习互助小组”、“每日一题”等特色活动，内容丰富，从许多方面展示了本班的学风建设成果。2020级B1班学习委员孙学倩介绍了本班“论文研读”特色活动，得到了在场评委的一致好评。
在答辩的最后，龙振坤对本次答辩进行了点评，他提到：“纵观bat365中文官方网站各个十佳团支部，没有一个不是班级学习成绩优异的。班级的学风是班风的基础，更好的学风建设可以让班级同学有更多的接触，促进同学间良好关系的形成。”同时，他还鼓励各班学习委员之间相互借鉴，汲取他人经验，发现自身不足，打造更加优秀的班级。
本次答辩活动展示了班级的学风特色，展示了能动学院HEO朋辈学业互助特色活动的优秀成果，促进学院和班级优良学风的建设，从而有效地促进学院发展。
（文/王轶凡 图/叶鑫）
